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Esta semana nuestro Colegio dio un gran paso en la prevención del consumo de drogas y alcohol en nuestros estudiantes, al dar inicio a la conformación de la Mesa Escolar Sello Plan Islandia, en conjunto con la Municipalidad de Las Condes.

¿Qué es el Plan Islandia?

El modelo islandés es un programa basado en evidencia que tiene como objetivo la prevención del consumo de alcohol y otras drogas; se inició en Islandia en el año 1998, bajo el nombre de Planet Youth y obtuvo un impactante descenso del consumo de alcohol, cannabis y tabaco entre los adolescentes islandeses.

Parte del trabajo conjunto incluye la realización de mesas escolares, talleres para estudiantes, charlas de habilidades parentales, capacitaciones en detección temprana, revisión de protocolos de actuación y actividades masivas como encuentros de centros de estudiantes del sector oriente y mesas comunales para compartir experiencias.

¿En qué consiste?

La iniciativa Sello Plan Islandia tiene como objetivo la elaboración e implementación de estrategias preventivas basadas en evidencia que permitan la disminución de los factores de riesgo y fortalecimiento de factores protectores en niños, niñas y adolescentes.

Sello Plan Islandia reconoce la centralidad de la familia, la parentalidad positiva y la construcción de una comunidad protectora que favorezca el mejoramiento de la calidad de vida y bienestar de niños, niñas y adolescentes.


¿Qué establecimientos pueden participar?

La iniciativa Sello Plan Islandia considera la participación de todas las comunidades educativas de la comuna, es decir, establecimientos municipales, particulares pagados y particulares subvencionados.

Este encuentro, coordinado a través de la Corporación de Educación y Salud de la comuna,  contó con la participación del Centro de Alumnos y Alumnas (CAAS), representado en su presidente, Jesús Sandoval; Valentina Campos, psicóloga y Coordinadora del Sello Plan Islandia; coordinadores de ciclo Elizabeth Conejeros (Inicial), Felipe Loyola (Menor), Israel Ramírez (Mayor) y Jimena Yáñez (Superior); representantes de los docentes Marisol Martínez y Tomás Donoso; Víctor Lagos, asistente de Convivencia escolar; María Jesús Bravo, presidenta del Centro de Padres (CEPA); César Muñoz, director de Convivencia escolar y bienestar socioemocional; y Patricia Valenzuela, Directora de Formación del colegio.

La eficacia del modelo islandés

El modelo islandés aplica evidencia empírica proveniente de la investigación social sistemática como base para orientar las políticas y las prácticas a nivel local, y se basa en la integración social, control y apoyo sociales, incorporando e involucrando en múltiples niveles a la comunidad, incluyendo a los cientistas sociales, los responsables de la formulación de políticas, los padres, los profesionales de salud, las organizaciones juveniles comunitarias y las escuelas, para realizar actividades e intervenciones en el nivel local. Las actividades realizadas están enfocadas a reforzar los factores protectores y a disminuir los factores de riesgo, identificados en un diagnóstico de los adolescentes de la comuna.

En 1998, cuando se inició la implementación de esta iniciativa, en Islandia el consumo de sustancias en el grupo etario de 15 a 16 años era de un 42 por ciento en el caso de los jóvenes que declaraba al menos un episodio de embriaguez lo últimos 30 días; mientras que un 23 por ciento consumía tabaco a diario y un 23 había probado la marihuana.

Tras la implementación del programa, las cifras eran radicalmente diferentes. En 2016, el mismo consumo de sustancias en el mismo grupo etario (15 a 16 años) en Islandia era el siguiente: Un 5 por ciento declaró al menos un episodio de embriaguez en los últimos 30 días, la prevalencia del consumo diario de tabaco era de 3 por ciento y solo un 5 por ciento de los jóvenes declaraba haber probado la marihuana.

Con este inicio, nuestra comunidad educativa se suma a los 12 colegios de la comuna que ya se encuentran implementando el Plan Islandia.

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